Latina 1.batxilerra

1. Ebaluaketa

   1. UNITATE DIDAKTIKOA

a) Historia, alfabetoa eta ahoskera:

Ikasturte hasiera da eta latinarekin sakontzen hasi baino lehen, ezinbestekoa da haren historia, alfabetoa eta ahoskera ezagutzea. Horren gaineko eskema jarraian duzue:

          

                                    

b) Deklinabideak: Lehenengo zertzeladak

Deklinabideekin hasteko, behar-beharrezkoa da hauen gaineko zertzelada batzuk ikustea. Horretarako, klasean landutako teorian jarraian ikusgai daukazue, eta gogoan izan, zalantzak izanez gero, blogean bertan egin ditzakezuela galderak. Elkarren artean lagunduz, gehiago ikasten baitugu!

                         

c) Latina eta Europako kultura. 

Hirugarren atal hau klasean banatutako apunteetan daukazue.


2. UNITATE DIDAKTIKOA

a) Deklinabideei lotutako zenbait bitxikeria

1. Deklinabideari buruzko teoria, aurreko unitate didaktikoan ikusi genuen, beraz, aurreko eskeman topatuko duzue beharrezkoa duzuen informazioa. 

Dena den, deklinabideek generoak dituzte, gaztelaniak bezalaxe. Beraz, deklinatzerakoan arazorik izan ez dezagun, goazen orain ikustera deklinabideei buruzko zenbait bitxikeria . Hauek ere lagungarriak izango zaizkizue 1. deklinabidea deklinatzean.

                                   

b) SUM aditza (IZAN aditza) eta orainaldiko indikatiboa

Hizkuntza bat ikasten hasten garenean, oinarritik hasi eta sakontzen hasten gara. Latinarekin beraz, gauza bera egingo dugu. Jarraian aditzei ekingo diegu.

                                   

c) Kosmogonia



3. UNITATE DIDAKTIKOA

a) Bigarren deklinabidea

Jarraian, ikusita daukazuen arren, bigarren deklinabidearen taula daukazue.